EN
Bologna Web Platformu
Aday Öğrenci
Uşak Üniversitesi
Uşak Üniversitesi
Kamu Yönetimi
Toggle navigation
Bölümümüz
HAKKIMIZDA
MİSYON VE VİZYON
BÖLÜM KURULU VE ANABİLİM DALI BAŞKANLARI
ANABİLİM DALLARI
Yönetim
Bölüm Kurulu
Akademik Kadro
İdari Kadro
İletişim
Sayfa Sorumluları
İletişim
Çift Anadal ve Yandal
Güncelleniyor...
Oluşturma: 10 Ağustos 2022
Bölüm Bologna Bilgi Paketi
Bölüm Bologna Bilgi Paketi
Müfredat ve Ders İçerikleri
Onaylı Ders İçerikleri
Kamu Yönetimi Bölümü Ders İçerikleri
Program Ders Programı
Program Ders Programı
Kalite Yönetimi
Kalite Güvence Sistemi
Faaliyet Planı
Kalite Politikası
Politika Belgeleri
Kurum Kalite Yönetimi Yazılımı
Lisansüstü Eğitim
Lisansüstü Eğitim Yönetmeliği
Yüksek Lisans Bologna Bilgi Paketi
ERASMUS ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ
Erasmus Öğrenci Hareketliliği
Çift Anadal ve Yandal
Çift Anadal ve Yandal
Yatay Geçiş/Dikey Geçiş
Yatay Geçiş Yönergesi
Dikey Geçiş Yönergesi
Komisyon ve Koordinatörlükler
Komisyon ve Koordinatörlükler
Danışmanlar
Danışmanlar
Akademik Danışmanlık ve Öğrenci Görüşme Saatleri
Danışma Kurulu
Bölüm Danışma Kurulu
Bölüm Danışma Kurulu Kararları
Akreditasyon Kuruluşu
STAR Görev Dağılımı
Kamu Yönetimi Program Eğitim Amaçları
Kamu Yönetimi Program Öğrenme Çıktıları
Anketler
STAR İş Takvimi
Yayınlar
Yayınlar
Öğrenme Ortamları
Öğrenme Ortamları
Mezunlar
Mezun Takip Sistemi
Diploma Sorgulama
Mezunlar Portalı
Sosyal Medya Hesapları
Linkedin
ADAY ÖĞRENCİ
Bölüm Bilgileri
İstek, Öneri, Şikayet ve Memnuniyet
İstek, Öneri, Şikayet ve Memnuniyet
Faydalı Linkler
E-Devlet
ÖSYM
YÖK
YÖKAK
YÖK Bilgi Sistemi
YÖK Akademik
YÖK-SİS
Resmi Gazete
KAY-SİS
Uşak Valiliği
Uşak Belediyesi
Türkiye İlan Portalı
Kariyer Kapısı
Konum
Konum
Aklın ve Bilimin Işığında Saygın Bir Üniversite
...
Öğrenci
...
Program
...
Akademisyen
...
İdari Personel
© Uşak Üniversitesi - Bilgi İşlem Daire Başkanlığı - Web ve Yazılım Birimi
Telefon :
0 276 221 21 21
Çağrı Merkezi :
444 40 64
E-Posta :
usak@usak.edu.tr
KEP :
usakuniversitesi@hs01.kep.tr
Adres :
Ankara İzmir Yolu 8.Km Bir Eylül Kampüsü, Merkez / UŞAK
